台北市關懷盲人教育協會

狂賀!富雅、筱文、怡珊、珈儀順利考取大學!

台北市關懷盲人教育協會輔導的4名學生在今(100)年的身心障礙學生升學大專校院甄試傳出捷報!!!
國立師範大學 特殊教育學系  賴怡珊
私立輔仁大學  心理學系  許富雅
私立輔仁大學 心理學系  陳筱雯
私立淡江大學 中文學系 呂珈儀
我們恭喜4位同學們為高中生涯畫上了完美的句點，順利邁入精彩的大學生活 !
也期望她們能夠繼續努力，孜孜不倦的充實自已的人生，
為自已的生活塗上最艷麗的顏色!!

孩子行動，世界大不同

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我的手是我的眼
我想看看
一直在我身邊的你
如果你願意
請讓我摸摸你的臉
從今以後 你的存在 不只是聲音…..
如果你覺得不習慣 沒關係 請不要介意
如果你 OK 請讓我知道
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這是一個就讀於市教大附小六的張拓野小朋友為他的朋友謝仲哲(Jack)設計的小卡。
因為Jack是個全盲生，很想知道身邊的親人、朋友長什麼樣子，但卻不敢開口讓其他人知道…….
拓野知道之後，就和媽媽與朋友們一同為他的好朋友Jack設計了這張小卡！

(一)Feel (感受) : 覺察到生活中的潛在問題。
因為中國人生性保守,人跟人的距離比較生疏. 從一個盲人朋友Jack的談話, 我發現他很想知道身邊的朋友長什麼樣子, 卻不好意思開口要求想摸摸對方的臉. 而盲人朋友的朋友, 也有人很想讓自己的朋友知道自己的長相, 因此我想為盲人朋友說出他們的心聲, 拉近他們和身邊的人的距離, 讓大家的存在, 不只是聲音。

(二)Imagine (想像)：想像出可能的解決方法
我想用卡片幫Jack說出心聲, 文字內容的部分, 決定用比較感性的訴求, 而且強調如果不習慣沒關係, 如果OK, 請讓Jack知道,這樣比較不會有壓力。

(三)Do (執行) :蒐集現有資源並用一個禮拜的時間去改變現況，記錄下每個點滴。

Jack在活動過程第一次摸了媽媽的臉，既高興又難過，Jack跟媽媽說「妳好漂亮」，媽媽忍住眼淚說：「忽略從小應讓兒子先認識我、摸媽媽臉的心願，相當愧疚」；Jack的兩位朋友鄧承平和陳思豪第一次讓Jack摸臉，覺得「距離好近」，希望有更多盲朋友也能如此。

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